驿路梨花教案（驿路梨花中心思想）

导读关于驿路梨花教案，驿路梨花中心思想这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、这篇文章是围绕“

关于驿路梨花教案，驿路梨花中心思想这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、这篇文章是围绕“小茅屋的主人是谁”展开的，全文以“我”和老余的见闻为主线展开情节，通过与之相关的几件小事，表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花，不断传递的动人情景,热情歌颂人民群众助人为乐的高尚品德。

2、全文以“我”和老余的见闻为主线展开情节，可分五部分。

3、第一部分(1—8自然段)，写“我”和老余见到小屋。

4、第二部分(9—12自然段)，写“我”和老余水足饭饱之后，怀着满意的心情猜测。

5、第三部分(13-27自然段)，写“我们”和老猎人之间的误会。

6、第四部分(28—36自然段)，写“我们”遇到梨花的妹妹。

7、第五部分(37自然段)，最后点题点人。

8、这篇文章，从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙；如果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。

9、在情节的安排上，作者巧妙地设置悬念和误会，使情节富有戏剧性。

10、整篇文章，短短的篇幅，·却形成了路转峰回，跌宕起伏之势，读来很有味道。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！