曾记否到中流击水浪遏飞舟朗读（曾记否到中流击水浪遏飞舟）
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1、这句话形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。
2、“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
3、”出自毛泽东的《沁园春·长沙》。
4、原文独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
5、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
6、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
7、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
8、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
9、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
10、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？译文深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。
11、万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
12、鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
13、面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。
14、在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
15、同学们正值青春年少，风华正茂；大家意气奔放，劲头正足。
16、评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
17、可曾还记得，那时的我们横渡大江，到江中间水深流急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的行船？扩展资料：作品赏析上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。
18、“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
19、既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。
20、红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。
21、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
22、”则是词人对自由解放的向往与追求。
23、词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。
24、这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。
25、“怅寥廓，问苍茫大地。
26、谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
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