陶行知的故事100个（陶行知的故事(100字左右)）
发布日期：2023-12-17 20:36:07
导读 大家好,小联来为大家解答以上的问题。陶行知的故事100个，陶行知的故事(100字左右)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、曾看到...
大家好,小联来为大家解答以上的问题。陶行知的故事100个，陶行知的故事(100字左右)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、曾看到过这样一个故事：一次，陶行知应邀到某大学演讲。
2、他走进教室，就把一只大公鸡往讲台上一放，抓起一把米让它啄食。
3、可是，公鸡惊惶不肯啄食。
4、陶先生见它不吃，就强按鸡头“请”它，可公鸡拼命往后退，仍然不肯吃。
5、陶先生干脆掰开公鸡的嘴使劲往里塞米，公鸡拼命挣扎，死也不肯吃。
6、之后，陶先生松开手，后退数步。
7、公鸡稍稍平静，徘徊一阵后，慢慢靠近米粒，继而悠悠地啄起米来。
8、陶先生以生动的事例启迪着我们，想想我们当今的教育，“强按鸡头”的傻事还比比皆是：为了分数孩子们成了作业的傀儡，每天只知道有口无心的背背、抄抄、算算机械性的操作；为了分数课堂上教师们滔滔不绝地讲，置学生的创新思维而不顾，“学生是课堂的主人，教师是课堂的主导者”的新课程理念早已抛之脑后；为了子女成龙成凤，家长们送孩子四处奔走学艺（上兴趣班）久而久之怨恨、厌学充斥着他们，最终连原有的兴趣也被扼杀了……正所谓“强扭的瓜不甜”，陶行知强按鸡头不吃米的故事告诉我们，凭着主观想象去强迫孩子做某些事，实在是行不通的，是很难激起孩子学习兴趣的，相反多给孩子一些宽松和自由的天地，多讲究点艺术，也许会是另一番情境。
9、正如托尔斯泰所说："成功教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。
10、"希望我们能把陶行知先生"强按鸡头不吃米"的故事牢记心中，工作时因材施教、因势利导，从而让我们的孩子在快乐中学习成长。
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