雨的四季作者简介（雨的四季）
大家好,小联来为大家解答以上的问题。雨的四季作者简介，雨的四季这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、【答案】【小题1】对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。
2、（3分）【小题2】美丽、娇媚 ；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而平静（4分，每答对一处1分）【小题3】作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点（6分，每答对一点给2分）。
3、【小题4】例：拟人句子：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
4、表达作用：“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
5、（3分，找对句子1分，答对作用2分）【小题5】冰心 《春水》 祥子为生活所迫在暴雨下拉车（4分，前两空每空1分，最后一空2分，其中答出主人公祥子1分）【答案解析】【小题1】试题分析：此题考查学生对文章主题的理解。
6、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
7、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
8、考点：归纳内容要点，概括中心意思。
9、能力层级为分析综合C。
10、【小题2】试题分析：此题考查学生语段的理解，有春夏秋冬四个段落，在文段中找出关键语句就是答案。
11、考点：筛选文章中的信息。
12、能力层级为C。
13、【小题3】试题分析：要求学生仔细阅读关于春雨的段落，形状：从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
14、半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，色彩：阳光的彩棱镜。
15、这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，声音：种春天才能听到的沙沙声。
16、气味：变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
17、考点：筛选文章中的信息。
18、能力层级为C。
19、【小题4】试题分析：本文在语言表达方面很有特点，谈谈阅读后的感受此题考查学生对语言表达的认识，语言表达：有表达方式中的叙述、描写、说明、议论、抒情和修辞方法中的比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，具体内容即可。
20、考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
21、能力层级为鉴赏评价D。
22、【小题5】试题分析：此题考查学生的对冰心和《骆驼祥子》相关内容的考查。
23、考点：识记文学常识。
24、能力层级为识记A。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。
标签：